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講師1名に対して生徒1名または生徒2名の指導スタイルが基本です。どちらも一人ひとりの希望に合わせて学習プログラムを組み、効果的な集中指導を行います。二人の学習テーマが異なる場合は一人の生徒に対して解説→問題の演習、もう一人の生徒は問題の演習→解説の順になります。一方的に解説を受ける形式ではなく、考えて演習する時間を取ることにより、何となくわかったから「本当にわかった」と実感できる指導を実践していきます。 |
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じっくりと取り組みたい、自分だけの特別なカリキュラムをつくってほしいといった生徒さんにお勧めします。例えば小学生であれば、「算数の図形問題だけをどんどんやりたい」「漢字検定®に備え対策をして欲しい」、中学生であれば「中間テスト対策として、出題される英語(不定詞)の範囲の問題をどんどんやりたい」、高校生であれば「センター試験の国語の問題に集中的に取り組みたい」…など、一人ひとりのご要望に対してご希望に添った学習プランを用意し指導を行います。 |
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数研出版の「学ぼう!算数」は、新聞やTVニュースでも紹介された話題の算数教科書。この「学ぼう!算数」が、ECCとの提携で導入されるようになりました。実際、このテキストを小学校の授業で使用したところ、そのわかりやすさと学力を向上させる効果はすでに確認されています。子どもたちに考える楽しさ、解ける喜びを実感し、もっと先へという好奇心や向上心を旺盛に持ってもらうことが狙いです。思考する力を育み、理数系に興味を持つ子どもたちを一人でも多く保護者の方と一緒に育てたいと願っています。 |
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ECCキッズラボは知識の暗記ではなく、理科の実験・観察を通じて「不思議がること」「驚くこと」「感動すること」を大切にする体験学習です。授業では講師・生徒ともに白衣を着用し、器具や薬品を用いて科学者気分で実験。子ども達の学ぶ意欲や喜びを引き出します。楽しく実験しながら化学・生物・物理・地学の4分野を学年をまたがって体系的に学んでいく効果的なカリキュラム。実験後は結果を自分なりに整理・考察し、まとめていくことで思考力・表現力、さらには論文構成力の基礎を養います。 |
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